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EL MONSTRUO DE COLORES

Por : gloria fuertes
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DATOS

NOMBRE
EL MONSTRUO DE COLORES
AUTORA E ILUSTRADORA
Anna Llenas

EDITOR
Flamboyant
COMO ES
Libro muy atractivo con imágenes realizadas con collages hechos con diferentes materiales y con los que crea diferentes volúmenes.
RESUMEN 
El monstruo de colores no sabe qué le pasa. Se ha hecho un lío con las emociones y ahora le toca deshacer el embrollo. Aprende que si aprende a clasificar sus emociones en botes de colores es mucho más fácil expresar lo que siente.

EL CONTENIDO

El monstruo de colores se ha hecho un lío que no le deja aclarar que le pasa exactamente. De la mano de una niña, el monstruo aprende que si empieza a clasificarlas y les pone nombre es mucho más fácil expresar lo que siente y ponerle solución. Así, pasando por todos los colores, la niña le va explicando cómo es cada sensación y lo que representa. El libro queda abierto para seguir jugando y trabajando las emociones.

APLICACIÓN DIDÁCTICA

Si quieres ver las fotos pincha en la imagen.



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EL MUSEO DE CARLOTA

Por : gloria fuertes
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DATOS

NOMBRE
EL MUSEO DE CARLOTA
AUTOR E ILUSTRADOR
James Mayhew
EDITOR
SerreS
COMO ES
Libro de arte para niños, imaginativo, original y divertido.
RESUMEN 
En este cuento, una niña llamada Carlota visita por primera vez un museo con su abuela. Mientras su abuela, descansa sentada en una de las salas del museo, ella hace un recorrido por diferentes salas viviendo viviendo un sinfín de aventuras y anécdotas.

EL CONTENIDO

Este libro, ilustrado con algunas de las más famosas pinturas de la National Gallery de Londres:  "El carro de heno"de John Constable, "Madame Moitessier sentada" por Jean-Auguste-Dominique Ingress, "Les parapluies" de Pierre-Auguste Renoir,"Tormenta tropical con tigre", de Henry Rousseau; y de la Tate Gallery también londinense,"Suprematismo Dinámico" de Kasimir Malevich, pretende enseñar a los niños, a través del personaje de Carlota, los encantos de un museo, las riquezas que en él se encuentran y lo divertido que resulta su visita.

Podemos leer el cuento gracias al siguiente enlace encontrado en You-Tube:




APLICACIÓN DIDÁCTICA

Durante el curso 2013-2014 los alumnos de 4 años estudiaron y aprendieron muchas cosas acerca de los museos. Nos divertimos con las aventuras de esta niña un tanto traviesa y aprendemos lo que no se debe hacer.

Enfocamos el estudio del museo desde el punto de vista que no deja de ser una colección, y hacemos entre todos nuestro propio museo.

En la siguiente presentación podemos ver gran parte de las cosas aprendidas:



MAS INFORMACIÓN

Coleccionamos en un symbaloo cada uno de los artículos que se publicaron durante todo el proyecto trabajado:





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LOS 1000 BLANCOS DE LOS ESQUIMALES

Por : gloria fuertes


DATOS

NOMBRE
LOS 1000 BLANCOS DE LOS ESQUIMALES
AUTOR E ILUSTRADOR
Isabel Minhós Martins
Madalena Matoso
EDITOR
OQO
COMO ES
Album realizado con la técnica del collage que nos acerca a la vida cotidiana de los esquimales.
RESUMEN 
Un pequeño niño esquimal nos presenta su mundo a través de sus ojos. Y cúal será nuestra sorpresa cuando descubramos que los esquimales son capaces de ver 1000 blancos distintos, tan diferentes unos de otros: blanco gota, blanco copo, blanco nube,...


EL CONTENIDO
Con este álbum nos acercamos al pueblo esquimal en su faceta más cotidiana: en el interior de los iglús, recorriendo los paisajes helados,... La ilustración también nos ayuda a sumergir al lector en el mundo desconocido de los esquimales. Madalena Matoso recurre a la técnica del collage, mediante la que ensambla recortes de periódico, recortes de papeles y distintos materiales que se transforman en iceberg, en niño, en tormenta,... A través de este álbum, los más pequeños descubrirán de una manera espontánea y divertida, cómo las condiciones geográficas y culturales condicionan nuestra forma de ver el mundo.

APLICACIÓN DIDÁCTICA

En el nivel de 3 años hemos trabajado este libro enmarcado dentro del proyecto "Un frío polar" que trabajamos a lo largo del segundo trimestre . Y a partir de él, hemos realizado una actividad de expresión plástica en la que utilizamos la técnica del collage, al igual que la autora emplea en sus  ilustraciones.
Aquí puedes ver cómo nos iniciamos en la técnica del collage.




MÁS INFORMACIÓN

Aquí os dejamos un artículo que recoge todo lo que hemos trabajado a lo largo de este proyecto. Pincha en la imagen para acceder a él.





Pinchando sobre la siguiente imagen accedemos al artículo completo de este interesante proyecto.



Este libro es la representación gráfica del conjunto de las actividades realizadas en las aulas.


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EL CONEJO Y EL SOMBRERO

Por : gloria fuertes
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NOMBRE
CONEJO Y SOMBRERO
AUTORA E ILUSTRADORA
Verónica Álvarez
Mariana Ruiz Johnson
EDITOR
Ekaré
COMO ES
Libro de gran colorido, imágenes brillantes y excelente ritmo de contada.
RESUMEN 
Un conejo sale de paso un día y se tropieza con un sombrero negro y elegante. Está maravillado con su suerte, sorprendido con su hallazgo. Pero la sorpresa será mayor cuando se atreva a meter la mano en la copa del sombrero y encuentre...

EL CONTENIDO


Un conejo sale de paseo un día y se tropieza con un sombrero negro y elegante. Está maravillado con su suerte, sorprendido con su hallazgo. Pero la sorpresa será mayor cuando se atreva a meter la mano en la copa del sombrero y encuentre? ¡ya veréis! Una divertida historia contada en verso ideal para leer en voz alta? Así termina la historia, del conejo y el sombrero; tendrá muy buena memoria quien se la aprenda primero? Lo primero que llama la atención es su colorido a la vez primario pero muy impactante, con imágenes brillantes que seguro se mostrarán cercanas a cualquier niño que tenga la oportunidad. El excelente ritmo de contada hará del texto un elemento muy cercano. Y sin dudarlo?cuando caiga un aguacero, todos nos meteremos en el sombrero?

APLICACIÓN DIDÁCTICA

Si se juntan un sombrero y un conejo es que la magia está cerca. Disfruta con cada diapositiva y conviértete en un mago feliz.




Agrupamos en el siguiente enlace todos los juegos de la presentación anterior:





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EL PIRATA PATA DE LATA

Por : gloria fuertes
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DATOS

NOMBRE
EL PIRATA PATA DE LATA
AUTOR E ILUSTRADOR
Xosé Manuel González "Oli"
Ramón Trigo
EDITOR
Kalandraka
COMO ES
Lectura animada a ritmo de pareado
RESUMEN 
A ritmo de pareado y con una atractiva propuesta artística, el bucanero de esta historia recorre el mundo en busca de pelea, sin más contrincante que un pobre fantasma que no está por la labor de combatir.

EL CONTENIDO

Un relato para primeros lectores, divertido e ingenioso. Sus versos evocan un mundo mítico y transportan al lector a los escenarios donde se desarrollan las rimas de Espronceda o las aventuras de ‘La isla del tesoro’ de Stevenson. Las ilustraciones, que mezclan la técnica del collage con materiales como la tinta y la acuarela, contribuyen a crear esa atmósfera intrépida y exótica.

APLICACIÓN DIDÁCTICA

En el nivel de 4 años utilizamos la lectura de este cuento disfrutando de sus aventuras a la vez que trabajamos en el proyecto del segundo trimestre: Los Piratas.

MÁS INFORMACIÓN

Pinchando sobre la siguiente imagen accedemos al artículo completo de este interesante proyecto



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ELIGE UN CUENTO

Por : gloria fuertes


Las aulas del nivel de 4 años están realizando una actividad trimestral de animación a la lectura en la que los alumnos/as de las tres clases se mezclan en tres grupos y comparten la actividad. Consiste en un cuentacuentos  por parte de las maestras en el que a lo largo de tres semanas escucharán tres cuentos diferentes contado por tres personas distintas.

En el primer trimestre la actividad giró en torno a los cuentos de "Gorilón" de Jeanne Willis, "¿A qué sabe la luna?" de Michael Grejniec y "El topo que quería saber quién se había hecho aquello en su cabeza" de Werner Holzwarth.
Después del cuentacuentos hubo una prueba de alimentos relacionados con el cuento que habían escuchado. Así, con Gorilón comieron ositos de gominola, con el cuento de la luna comieron unas obleas con forma de cachito de luna y con el cuento del topo comieron conguitos.
Con la vuelta al aula, los alumnos comentan qué cuento han escuchado, lo mucho que les ha gustado y qué es lo que han hecho después, dando lugar a que los niños/as deseen que llegue pronto la semana siguiente para repetir el cuentacuentos. Es una actividad muy divertida, amena y diferente en la que los alumnos/as participan activamente y ponen en común su experiencia en otras aulas y con otros compañeros/as.




Durante el segundo trimestre los cuentos son "Las princesas también se tiran pedos" de Ilan Brenman en el que vemos a las princesas desde otra perspectiva nada romántica, "Sofía, la vaca que amaba la música" de Geoffroy de Pennart donde se habla de la amistad y del esfuerzo, y "Nadarín" de Leo Leonni  donde prevalece el valor de la diferencia y el respeto. Con el cuento de "Sofía, la vaca que amaba la música" la maestra tocó varios instrumentos para la lectura del cuento lo que dejó a los niños/as encantados.
Y con "Nadarín" pudieron disfrutar de unas galletas saladas de pececitos además de dibujar a su personaje protagonista, al igual que en "Las princesas también se tiran pedos" donde el dibujo giraba entorno a su princesa favorita.


En el tercer trimestre, los cuentos trabajados son "Cocorico" de Marisa Nuñez donde nos enseña a cumplir las promesas, "El magnífico plan de lobo"  de Melanie Williamson  con el que nos vamos a divertir mucho y "La casa de la mosca fosca" de Eva Mejuto , un cuento acumulativo con diálogos en verso.
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PILOCHA

Por : gloria fuertes

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DATOS

NOMBRE
PILOCHA
AUTORA E ILUSTRADOR
Maita Cordero  y
Ana López Escrivá
EDITORIAL
E.S.L.A
RESUMEN 
A través del siguiente cuento los niños descubrirán las principales partes del cuerpo, así como algunos hábitos básicos.


EL CONTENIDO

Pilocha nos cuenta la historia de una rama de árbol que quería convertirse en niña y que irá descubriendo poco a poco su cuerpo y las sensaciones de éste y sus emociones y sentimientos.
Todos cuándo nacemos somo cómo Pilocha.

Podemos escuchar y ver el cuento en el siguiente enlace:


 
APLICACIÓN DIDÁCTICA

La lectura de este cuento siempre ayuda para enseñar a los niños las partes del cuerpo y ciertos hábitos necesarios para su cuidado.

En una ocasión los niños y niñas se iniciaron en la lectura-escritura creando su propio cuento de Pilocha. Pinchando sobre la imagen, accedemos al cuento completo.


Varios cursos más tarde, este cuento vuelve a servir de inspiración para trabajar la identidad y se trabaja con varias páginas que se recogen en el siguiente symbaloo:


MAS INFORMACIÓN

Se puede acceder a todo los trabajado haciendo click en las siguientes imágenes:



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EL PATITO FEO

Por : gloria fuertes

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DATOS

NOMBRE
EL PATITO FEO
AUTOR E ILUSTRADOR
Hans Christian Andersen
Jerry Pinkney
EDITOR
Harper Collins, 2007
COMO ES
40 páginas
RESUMEN 
El patito feo es uno de los cuentos más tiernos de Hans Christian Andersen. La historia trata de lo difícil que puede ser descubrir nuestra propia belleza interior.


EL CONTENIDO


El patito feo es uno de los cuentos más tiernos de Hans Christian Andersen. La historia trata de lo difícil que puede ser descubrir nuestra propia belleza interior.

Las acuarelas del artista Jerry Pinkney, galardonado con la Medalla de Honor Caldecott, plasman con amor el dolor y el triunfo, el humor y la compasión de esta fábula eterna.


APLICACIÓN DIDÁCTICA


Una de las adaptaciones a este clásico, es "El Patito Blanco" que podemos encontrar en la página Web del Movimiento Asturiano por la Paz (http://maspaz.org/). Desplegamos el apartado Publicaciones y al pulsar en la opción Infantil nos encontraremos con un material didáctico, compuesto por cinco cuentos seleccionados para trabajar los derechos humanos.

El Patito Blanco es el elegido por nuestro cole entre las actividades programadas para celebrar el Día de la Paz, para fomentar el derecho a ser tratado igual que los demás. Para ver el cuento pulsamos sobre la imagen.




Para los más pequeños del cole, el patito  en su cuento se transformó en una linda foquita, porque ahora están pasando " Un frío Polar".




  MAS INFORMACIÓN

Accede a nuestro artículo completo sobre el Día de la Paz.

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COGERSA

Por : gloria fuertes

Desde el  año 2007  formamos  parte de la red de escuelas promotoras para la salud y el medio ambiente y fue entonces cuando  adquirimos un compromiso con la promoción de la salud en todas y cada una de las acciones cotidianas de la escuela. Para cumplir con los objetivos de pertenecer a esta red realizamos las siguientes actividades: 

- Recogida selectiva (papel, cartón y plástico). Contamos para ello con la colaboración inestimable de Esther. 

- Integración de   la cultura de las Tres Erres -Reducir, Reutilizar y Reciclar- en nuestro  currículo escolar. 

Utilizamos los medios audiovisuales para enseñar a los más pequeños a ser responsables con el medio ambiente haciendo un buen uso de las 3R. Y así lo demuestra el vídeo ganador que preparamos y presentamos al concurso "No te cortes, recicla" convocado por COGERSA en el curso 2012-2013. Desde entonces, cada año lo enseñamos al alumnado.




-  Visita guiada al Centro de Interpretación de los Residuos y nuevos talleres del Laboratorio de los residuos con los niños de 5 años. 



COGERSA es la entidad responsable desde el 2010 de la Semana Europea de la Prevención de Residuos (SEPR) que se celebra todos los años. 

En el curso 2013-2014, hacemos coincidir la Semana Intercultural con la SEPR. Pinchando sobre la imagen se pueden ver cada una de las actividades llevadas a cabo en dicha semana.




Y también nos presentamos al concurso "Reducir, Reutilizar y Reciclar en Comunidad"  preparando el siguiente spot publicitario.






                              




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MAGIA EN INGLÉS

Por : gloria fuertes

El lunes 2 de marzo los alumnos de 4 y 5 años estuvieron en CMI El LLano viendo  un
espectáculo de magia en Inglés.
Fue muy divertido, Adolfo el mago junto con su amiga FUNNY CLOWN nos hicieron algunos trucos de magia e incluso algunos de nosotros pudimos convertirnos en magos por un día.

Pincha aquí para ver las imágenes:


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FETÉN 2015: Los Viajes de Gulliver

Por : gloria fuertes


El día 26 de Febrero, los alumnos mayores del centro, pudieron asistir al antiguo instituto de Jovellanos para poder disfrutar de "Los Viajes de Gulliver" que formaba parte del FETEN

Una experiencia única para el público, que entrará en un teatro transformado en un estudio de Chromakey, una escenografía azul, un mar donde actores y público viajaran a lugares remotos. El espectáculo está planteado como la retransmisión de una película que se está grabando, contando, ante el público, allí mismo. Todos soñamos con poder escapar de nuestras propias circunstancias, vivir experiencias únicas…. Imaginad un barco y a un marino que nos aguarda en la proa para que embarquemos con él en un viaje para el que no necesitamos equipaje, el marino en cuestión se llama Gulliver…

Podemos ver las fotos pinchando en la siguiente imagen:



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VISITAMOS EL PLANETARIO

Por : gloria fuertes
Durante el segundo trimestre, los alumnos de 5 años estudian El Espacio, para lo cual, en el mes de Febrero visitaron el Observatorio Monte Deva.  Ahora sabemos muchas cosas sobre los planetas, las constelaciones, los astronautas y las estrellas. Puedes ver algunas fotos pinchando en la siguiente imagen.




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¡OTRA VEZ!

Por : gloria fuertes
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DATOS

NOMBRE
 ¡OTRA VEZ!
AUTORA E ILUSTRADORA
 Emily Gravett
EDITORIAL
 Picarona
COMO ES
 Es un cuento ilustrado con sorpresa final
RESUMEN 
Trata de un dragón que de forma reiterada pide a su mamá que le cuente otra vez su historia favorita.

EL CONTENIDO


Es casi la hora de dormir de Cedric.

Ya se ha tomado la leche y las galletas, se ha lavado los dientes y se ha bañado. Ahora lo único que falta por hacer es que la mamá de Cedric le lea una página de su libro favorito.

Trata de un dragón igualito a él, y a Cedric le gusta TANTO que si por él fuera lo escucharía una vez, y otra vez, y otra vez…

Un pequeño dragón y su libro de cuentos favorito resultan una combinación combustible en este cuento ilustrado con sorpresa final…

APLICACIÓN DIDÁCTICA

Durante el primer trimestre los alumnos de 5 años estudiaron a los Dragones, gracias a lo cual llegó a nuestras manos un ejemplar de este gran libro.
Con su lectura y más herramientas didácticas conseguimos aprender muchas cosas sobre estos legendarios animales.
No hay mejor forma de saber que hemos acertado en un proyecto que escuchar a los pequeños: "¡OTRA VEZ!"
Agrupamos en un symbaloo todas las páginas de juegos que los niños piden repetir una y otra vez:



MAS INFORMACIÓN

Pinchando sobre la siguiente imagen podemos ver muchas de las cosas aprendidas






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VISITAMOS LA BIBLIOTECA MUNICIPAL

Por : gloria fuertes
A lo largo del mes de enero todos los alumnos/as  realizaron una visita a la biblioteca, que se encuentra situada en el Centro Municipal Integrado de El Llano. Se trata de iniciar un acercamiento a un espacio que esperamos que con los años les sea muy familiar. Las actividades que realizó cada nivel son diferentes, adaptadas a la edad de los alumnos/as.
A través de una sesión de formación de usuarios aprendemos qué acciones se pueden realizar y cuáles no son correctas. Las normas que rigen la biblioteca son muy concretas y sencillas y las aprendimos rápidamente.También nos explicaron cómo realizar el préstamos de los libros, cómo están ordenados los libros en las estanterías, cómo localizar fácilmente un tema concreto o cómo saber de qué trata el libro que hemos cogido.
También nos presentaron a personajes de cuentos y había que adivinar a qué libro pertenecía cada uno.
Y como no podía ser de otra manera, una actividad de cuentacuentos en la que cuentos como " ¡OH!" o "Fuera de aquí, horrible monstruo verde" nos acercaron al gusto por la lectura y nos dejaron con muchas ganas de seguir escuchando más historias.





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LA FAMILIA DE BARBAPAPÁ

Por : gloria fuertes
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DATOS

NOMBRE
La familia de Barbapapá
AUTORA E ILUSTRADOR
Annette Tison
Talus Taylor 
EDITORIAL
Beascoa
COMO ES
Magnifico escenario desplegable
RESUMEN 
Magnífico escenario desplegable que reproduce la casa de los Barbapapá y que incluye 9 libritos todo cartón con la forma de cada uno de los habitantes de la casa: Barbazoo, Barbabello, Barbabrillo, Barbalalá, Barbapapá, Barbamamá, Barbabravo, Barbalib y Barbabella. La aventura está asegurada.

EL CONTENIDO

Magnífico escenario desplegable que reproduce la casa de los Barbapapá y que incluye 9 libritos todo cartón con la forma de cada uno de los habitantes de la casa.


APLICACIÓN DIDÁCTICA

Utilizamos a éste singular personaje y su familia para jugar con él así como para crear nuestros propios personajes partiendo de objetos inanimados.

Los ponis pensaron en una estrella y así nació Poniestrella, las ranitas, en un barco y apareció: Barquirrani… El resto de los personajes podéis verlos pulsando sobre la imagen.





MAS INFORMACIÓN

Para conocer más acerca de esta simpática familia podéis pinchar sobre la siguiente imagen podéis acceder al artículo publicado en nuestra página.




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